Soy niña mariposa y construyo mi futuro.
A TRAVÉS DEL ARTE SE CONSTRUYEN PROCESOS DE INTERIORIZACIÓN Y EMPODERAMIENTO.
¿Por qué es importante este programa?
1.- Porque la educación es una herramienta poderosa y efectiva para el cambio social y de transformación de situaciones de inequidad y violencia. Desde su rol social, la educación es un espacio para revisar, modificar y recrear la sociedad para las nuevas generaciones. Desde su rol institucional, es un espacio de protección que identifica riesgos y atiende situaciones de violencia que vulneran a niñas, niños y adolescentes.
2.- Porque es importante entender que la capacitación, la sensibilización y la propuesta de oportunidades a las niñas y adolescentes posee un enorme potencial transformador y protector respecto de la violencia de género.
3.- Porque las niñas y adolescentes requieren de herramientas más habilitadoras de protección y trayectorias equitativas, en particular en aquellos lugares donde la familia, la comunidad o los entornos son más bien espacios de reproducción de violencias contra las niñas y adolescentes.
4.- Porque, además de fortalecer el rol social de la educación, tanto del personal docente como de las familias, deben identificarse como espacios de protección y libres de violencia.
5.- Porque abrir horizontes persigue transformar a las niñas y adolescentes impactadas para que adopten las habilidades socioemocionales necesarias para desarrollar sus proyectos de vida en el contexto de una escuela y comunidad protectora.
¿Qué es lo que proponemos?
El programa “Soy niña mariposa” se basa en una propuesta de sensibilización y capacitación dirigida a niñas y adolescentes donde, por medio de talleres de manualidades diversas en formato breve y preciso, se aborden temáticas de formación social y humana enfocada en la prevención de la violencia, el autocuidado y empoderamiento.
Este programa ha recibido el patrocinio de AVON DOMINICANA
¿Cuál es nuestro objetivo?
Se pretende que las niñas y adolescentes realicen a través del arte un proceso de interiorización acerca del empoderamiento como mujer, el autocuidado, el conocimiento de la violencia de género y sus efectos. Se trata de una serie de herramientas enfocadas a canalizar sus emociones y aprendizajes personales por medio de una tarea artística estructurada dirigidas a generar conocimiento, motivar la reflexión y poseer una visión crítica y empoderada de sí mismas.
¿Qué compromisos perseguimos?
Fortalecer la educación con equidad de género.
Dar soporte a la educación sexual integral de las niñas y adolescentes impactadas.
Restituir el rol protector de la formación que garanticen la atención de las brechas de género y prevenir la violencia, promoviendo el establecimiento de espacios seguros, así como el bienestar y la protección.
¿Cuál es la estrategia?
Nuestro programa se desarrolla con una estrategia de cuatro niveles: prevenir, presentar, atender y empoderar.
1.- Prevenir desde la sensibilización de todos los actores educativos, familias, docentes y, si es el caso, autoridades locales para generar acuerdos sobre la protección y no violencia, a la vez que se fortalecen las habilidades socioemocionales de las niñas y adolescentes.
2.- Presentar herramientas técnico-productivas que permitan mayor capacidad de respuesta para desarrollar sus proyectos de vida.
3.- Atender, a través de protocolos claros, alianzas que generen propuestas de crecimiento personal y prevenga situaciones de violencia de género y responda adecuadamente ante casos que pudieran surgir.
4.- Empoderar, vinculando con capacidad de atención pertinente y generando resiliencia en la comunidad para acompañar el proceso de superación y crecimiento personal.
Es posible tener familias, escuelas, grupos, etc. que transformen y protejan con equidad de género con compromiso, sensibilización y acción.
¿Qué ofrece el programa “Soy niña mariposa”?
1.- Descubrir, identificar y concienciar a través del arte sobre la realidad y los efectos de la violencia de género.
2.- Ofrecer estrategias enfocadas a la prevención de situaciones de abuso y violencia en sus entornos más cercanos.
3.- Motivar y empoderar por medio de una formación técnica, social y humana que les permita conocer una opción de vida diferente a la que poseen.
4.- Brindar opciones de respuesta, de destino, que las aleje de ambientes nocivos, apoyándolas en sus familias, en el arte, el trabajo y, llegado el caso, en posibles emprendimientos que les permita un desarrollo hacia su plenitud.
5.- Brindar oportunidades de desarrollo y empoderamiento enfocadas a lograr un alto grado de satisfacción personal y social.
¿Cuál es el beneficio directo?
Obtener una formación social y humana hacia el emprendimiento dirigido a cambiar su mirada sobre las opciones de vida que les presenta su entorno; ofreciendo posibilidades de cambio y superación de su calidad de vida. Además, adquirirán herramientas que les permita identificar situaciones de abusos y violencia que les impide un desarrollo sano y armónico. Y, desde ahí, conseguir que se sepan empoderadas, libres y seguras en la vida. De tal manera que aporten a la transformación positiva de su entorno familiar y social.
¿A quiénes impacta?
- Impacta a niñas y adolescentes para desarrollar herramienta que les permita identificar situaciones de riesgo en su entorno y con una formación social y humana hacia el emprendimiento que le permita cambiar su mirada y contemplar posibilidades de mejora que pueda ofrecerle su entorno.
- Impacta a niñas y adolescentes capaces de ver distintas opciones para un cambio de perspectiva que se traduzca en una mejor calidad de vida.
- Impacta a las familias de las participantes que se ven sensibilizadas con relación al cuidado y la identificación de situaciones de riesgo de sus hijas.
- Impacta en el personal docente que interactúa con las participantes que se saben sensibilizados en temas de violencia de género y desarrollan herramientas para su identificación y prevención.